Forma draagt zorg voor een hoge kwaliteit onderwijs waardoor de deelnemer meer kans heeft zich te ontwikkelen, naar eigen mogelijkheden en belangstelling. Na afronding van de opleiding heeft de deelnemer een persoonlijk perspectief, gekenmerkt door de volgende eigenschappen:
- De deelnemer beschikt over voldoende communicatieve en sociale vaardigheden;
- Hij/zij heeft een positieve arbeidsattitude;
- Hij/zij is zelfredzaam;
- Hij/zij kan probleemoplossend kan denken;
- Hij/zij is vakbekwaam.
De uitwerking van het doel geschiedt door:
- Het creëren van de randvoorwaarden; zoals een uitkering, kinderopvang en transport waardoor het mogelijk wordt gemaakt om aan het onderwijs deel te nemen;
- Het aanbieden van basis vormingstrajecten op maat, zodat deelnemers de vaardigheden onder de knie krijgen die voorwaarde zijn om deel te kunnen nemen aan onderwijs;
- Opleidingen en werk- leertrajecten aanbieden waardoor de deelnemer goed voorbereid is op de arbeidsmarkt ;
- Het aanbieden van trajectbegeleiding en maatschappelijke begeleiding;
- het aangaan van samenwerkingsverbanden met sociale en zakelijke partners om mogelijkheden voor de deelnemers te creëren zich verder te ontwikkelen;
- Het aanbieden van trainingen, cursussen en onderwijsprogramma’s, op maat, afgestemd op de vraag van het bedrijfsleven op Bonaire.
FORMA gaat er vanuit dat ieder individu in staat is om zich door middel van vormingsactiviteiten, onderwijs en begeleiding te ontwikkelen tot een zelfstandig individu in onze gemeenschap. De organisatie heeft het individu als uitgangspunt en schept de randvoorwaarden om een ieder instaat te stellen onderwijs te volgen en daardoor een opleiding, cursus of werk- leertraject af te ronden. Docenten en het zorgteam maken didactische en pedagogische keuzes op basis van bovenstaande uitgangspunten.
FORMA biedt onderwijs aan volwassenen die niet de kans hebben gehad om onderwijs te volgen en/of in omstandigheden verzeild geraakt zijn die het moeilijk maken om een vorm van onderwijs af te kunnen ronden.
FORMA richt zich op vier verschillende groepen:
- Analfabeten en laaggeletterden; mensen dus niet kunnen lezen en/of schrijven of moeite hebben met lezen en schrijven.
- Jong volwassenen; jongeren in de leeftijd van 16 tot en met 24 jaar die geen startkwalificatie hebben.
- Werklozen; volwassenen in de leeftijd van 25 tot en met 50 jaar die niet actief participeren in de arbeidsmarkt van Bonaire en afhankelijk zijn van de onderstand.
- Beroepsbevolking; werkende volwassenen die behoefte hebben aan bijscholing en deskundigheidsbevordering.
